EXPERIMENTA

Después de ver este video nos tenemos que preguntar…

¿Qué pensamos del barrio? ¿Qué problemas hemos visto?

1.  Primero nos lo preguntamos nosotros solos. Podemos apuntarlo si vemos que se nos olvida.

2.  Después le preguntamos a la persona con la que hayamos visto el video (Mamá, papá, mis hermanos o hermanas, abuelos, abuelas, compañeros de clase al que querremos llamar para hablar del video o cualquier persona con la que estemos) ¿Qué piensa del barrio y que problemas ve?

¿Cómo lo podríamos mejorar?

¡MANDANOS TUS PROPUESTAS!

Ya estamos de lunes…

      Vamos a por la semana.

                        Os dejamos la siguiente propuesta:

    En el país del des-colegio…(I)

Vamos a construir nuestro diccionario de palabras inventadas.

Para eso vamos a pensar un poquito en ellas,...,sí, sí, en las palabras.

1.     Palabras en familia:

Lee y haz clic AQUÍ

Lee y haz clic AQUÍ

                         

A jugar un poco...

        Preparate para competir con los nadadores más rápidos de Vallecas. ¡Adelante amosacerinos!

     

Nuestras familias de palabras.

Copia esta tabla en tu cuaderno y complétala siguiendo los ejemplos.

Re-crea, re-crea....

¡Buenas amosacerin@s!

Hoy os proponemos un reto artístico.

Adivina qué es. 

Pez, pez, pez,

¡bébete el río 

otra vez!

                                   Antonio Rubio, Álbum de Bichos.

Mira el vídeo y disfruta.

Haz clic aquí

        ¡Manos a la obra!

                  Anímate  y mándanos tus fotos. 

¡Hola, HOLA, HOLAAAAA!

¿Hay alguien ahí?





Esta vez venimos para proponeros un reto... ya sabéis que no queremos que vuestros cerebros paren ni un segundo jejeje.

Y el reto es....(redoble de tambores trtrtrtrtrtrtrttrtrtr)

Os proponemos que os inventéis un trabalenguas con la letra r , para ello necesitáis varias cosas:

-Saber qué es un trabalenguas:

Palabra o frase difícil de pronunciar, en especial la que se propone como juego

-Conocer cómo usamos la r, por lo que os proponemos el siguiente vídeo para entrenar, donde tenéis que estar muy atentos, ya que se os irán haciendo preguntas.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO

-y...algunos ejemplos, para que os hagáis una idea:

Ruidosos truenos rodaban por una rocosa región, las rocas cayeron al río, el río se arremolinó.

Un carro cargado de rocas iba por la carretera haciendo: carric, carrac, carric, carrac.


¡MANOS A LA OBRA!  Deja volar tu imaginación y pon lo que se te ocurra en los comentarios.

¡Bienvenidos al blog!

¡Hola amosacerinos/as de 3º y 4º!

Os echamos mucho de menos. 

Esperamos que vosotros y vuestra familia os encontréis bien.

las profes de 3º y 4º os vamos a proponer pequeños talleres y juegos a través de este blog para que hagáis en vuestra casa solos o en familia.

Podéis escribirnos comentarios al final de cada entrada.

Manteos atentos,

Marta y Gloria

Aquí va la primera.

En marzo celebramos la poesía.

DESCUBRIENDO A RODARI

Este año se cumple el centenario del nacimiento de Gianni Rodari, escritor de los niños y maestro para mayores.

Os proponemos este poema que tiene el origen en el alfabeto.

                                                             

             

Del libro de G. Rodari. De la A a la Z. Ed. Loqueleo (Santillana) 


Ahora te toca a ti.

¿Te atreves a escribir uno?

Coge el alfabeto y escribe una lista de cosas. Por ejemplo: Animal, Bicicleta, Camino, Dado,…

Después haz una frase sencilla siguiendo el poema con cada palabra.

Por ejemplo,

               A es de ANIMAL y su ambiente.

               B es la BICICLETA del ciclista,…

Escríbelo en tu cuaderno o mándalo como comentario.

¡Estamos deseando leeros!